Әдістемелік бірлестікте жұмыс істейтін мұғалімдер
Дене шынықтыру мұғалімдері
- Азовская Валентина Юрьевна
Білімі: Қазақ дене шынықтыру институты, 1985 ж.
Санаты: Педагог-шебер - Леничек Егор Николаевич
Білімі: Жоғары, Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, 2020 ж.
Санаты: Педагог-модератор - Мақашева Самал Бейсембайқызы
Білімі: «Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті» КЕАҚ; Бейсен Ахметов атындағы Павлодар педагогикалық колледжі, 2023 ж.
Санаты: Педагог-сарапшы - Мукушов Даулет Бакжанович
Білімі: Жоғары, А. Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті
Санаты: Педагог-сарапшы - Уаисова Ирина Михайловна
Білімі: С. Сейфуллин атындағы Целиноград мемлекеттік педагогикалық институты, 1992 ж.
Санаты: Педагог-зерттеуші - Халиева Эльвира Дамировна
Білімі: Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті, 2019 ж.
Санаты: Педагог-сарапшы
Көркем еңбек мұғалімдері
- Әшімов Айтпай Кеңесұлы
Білімі: Қостанай мемлекеттік университеті; «С. Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті» КЕАҚ, 2022 ж.
Санаты: Педагог-зерттеуші - Забожанова Татьяна Ананьевна
Білімі: Ақмола университеті, 1995 ж.
Санаты: Педагог-зерттеуші
Бастапқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі
- Қанафин Манарбек Әділбекұлы
Білімі: А. Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті, 2023 ж.
Санаты: Педагог-модератор
Музыка және ән пәнінің мұғалімі
- Бородич Светлана Владимировна
Білімі: Жоғары, ЦГПИ, 1992 ж.
Санаты: Педагог-сарапшы
Тән, рух және еңбек бірлігіндегі тұлғалық даму
Гимназиямыздың дене шынықтыру, көркем еңбек және бастапқы әскери-технологиялық дайындық пәндері мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі оқушылардың жеке тұлғасын үйлесімді дамытуда ерекше рөл атқарады.
Кешенді тәсілдің үш тірегі:
1. Дене шынықтыру:
- Дені сау ұрпақ: Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері оқушылардың спортқа деген сүйіспеншілігін оятып, салауатты өмір салтының негізін қалайды, қозғалыс белсенділігі дағдыларын қалыптастырып, дене дамуына ұмтылысын арттырады.
- Пәндердің алуан түрлілігі: Әдістемелік бірлестік әр оқушының жеке қызығушылығы мен мүмкіндігін ескере отырып, спорттық секциялар мен үйірмелердің кең ауқымын ұсынады.
- Ерік-жігер қасиеттерін дамыту: Дене шынықтыру сабақтарында және спорттық іс-шараларда балалардың мақсаткерлік, төзімділік, тәртіптілік, командалық рух және жеңіске деген ұмтылыс сияқты қасиеттері қалыптасады.
2. Көркем еңбек:
- Шығармашылық өзін-өзі таныту: Көркем еңбек пәнінің мұғалімдері оқушылардың шығармашылық әлеуетін ашып, оларды әртүрлі материалдармен және құралдармен жұмыс істеуге үйретеді, әсемдікке деген сезімін және эстетикалық талғамын дамытады.
- Әдіс-тәсілдердің әртүрлілігі: Әдістемелік бірлестік балаларды сурет салу, мүсіндеу, ағашпен, тоқыма және басқа да материалдармен жұмыс істеу сияқты сәндік-қолданбалы өнердің түрлі бағыттарымен таныстырады.
- Ұсақ моториканы дамыту: Көркем еңбек сабақтары ұсақ моториканы, қозғалыс үйлесімділігін және кеңістіктік ойлауды дамытуға ықпал етеді.
3. Бастапқы әскери және технологиялық дайындық:
- Патриоттық тәрбие: Бастапқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің мұғалімдері оқушылардың бойында патриотизм, азаматтық жауапкершілік, Отан алдындағы борыш сезімі, мемлекеттік рәміздерге және ел тарихына құрмет қалыптастырады.
- Қауіпсіздік негіздері: Әдістемелік бірлестік балаларды өмір қауіпсіздігі негіздерімен таныстырып, төтенше жағдайларда дұрыс әрекет етуге, алғашқы көмек көрсетуге және өз денсаулығына жауапкершілікпен қарауға үйретеді.
- Кәсіби таңдауға алғашқы қадам: Бастапқы әскери және технологиялық дайындық оқушыларға әскери және техникалық мамандықтардың негіздерімен танысуға, болашақ мамандығын саналы таңдауға алғашқы қадам жасауға мүмкіндік береді.
Ортақ игілік үшін бірлік:
Дене шынықтыру, көркем еңбек және бастапқы әскери-технологиялық дайындық пәндерінің әдістемелік бірлестігі өзара тығыз байланыста жұмыс істеп, бірін-бірі толықтырады. Дене белсенділігі, шығармашылық өзін-өзі таныту және патриоттық тәрбиенің үйлесімі әрбір оқушының жан-жақты дамуына, қабілетін ашуына және өз Отанын құруға әрі қорғауға дайын тұлға болып қалыптасуына мүмкіндік береді.
